2012年學員面臨就業(yè)形勢依然嚴竣，設計行業(yè)整體形勢低迷，人才需求比往年還要少。這期學員中大部分自來施工單位，從來沒有設計經驗，想進入結構設計行業(yè)，但屢屢碰壁，這成為來朗筑參加培訓的主要原因。經過四個月的培訓，學員們全部進入結構設計行業(yè)，達到了參加培訓的目的。尤其對于在設計院有設計經驗的學員，來朗筑參加中級混凝土高層班，培訓后往往上升空間更大，有的甚至達到了結構專業(yè)負責人層次（有2010年學員在大型甲級院做為專業(yè)負責人）。中級課程理論和實踐并重，注重結構概念的養(yǎng)成和結構思維的訓練，培養(yǎng)獨立解決問題能力，這為學員通過注冊結構師考試（在經過大量手算訓練后，不僅對結構的受力傳遞更清晰而且考注冊容易多了）將來成為結構專業(yè)負責人或結構總工打下了堅實的基礎。
同時我們也對前幾年參加培訓的學員就業(yè)回訪，問及參加培訓后工作的情況及工作中遇到的困難等，大部分學員非常認可朗筑課程設置系統(tǒng)、全面，讓學員形成了完整的結構設計體系，以后實際工作中所學到知識也只是對這個體系的補充，有相當一部分學員目前的工作都是在重復做朗筑培訓時的內容。在入職設計院后，工作能上手做，大部分學員反映沒有什么是老師沒有講過，都很熟悉，遇到的最大的困難是知道怎么做，但完成速度比工作了多年的老手要慢些，也這是畢業(yè)后第一年參加工作的學員經常加班加點來完成項目主要原因，總的來說，能自己獨立上手做立足設計院是沒有問題的。
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